Διερεύνηση Διδακτικών Παρεμβάσεων σε Μαθητές Λυκείου, σε θέματα σύγχρονης φυσικής, με αξιοποίηση πολλαπλών αναπαραστάσεων
Κλαυδιανού Στυλιανή1 και Μολοχίδης Αναστάσιος2
1Υποψήφια διδάκτορας 2Επίκουρος καθηγητής
Τμήμα Φυσικής, Σχολή Θετικών Επιστημών
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
sklafdia@physics.auth.gr – tasosmol@physics.auth.gr
Δείτε τη δημοσίευση: Δημοσίευση 4ο Συνέδριο ΝΕ
